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中央美术学院艺术史论报考分析指南
2020-06-24

针对众多考生对美术史论/艺术理论方向的疑惑,我们会陆续推出各大艺术院校理论类的报考指南,希望每一位考生都能对各自想报考的学校提前有一个充分的了解。今天我们主要来了解中央美术学院属于美术学专业的人文学院和属于艺术学专业的艺术管理与教育学院的报考情况。

招生信息

招生人数:美术学计划招生50人,艺术学计划招生30人。

招生范围:全国范围内招生,美术学、艺术学理论原则上每个省录取人数不超过8人。

发证比例:美术学和艺术学理论专业按照计划招生人数:专业合格证数=1:4的比例发放,两个专业总计发放约350张专业合格证。

录取原则:美术学、艺术学理论专业成绩合格者,依据考生高考文化课相对成绩文理科统一排队,择优录取。
文化课相对成绩=高考文化成绩/所在省份一本线分数 ×100%

考试科目:美术学、艺术学理论考试科目均为:美术鉴赏。(满分100分)

报考艺术学理论专业考生需注意:

考生网上报名的同时必须提交以下三项“综合素质评价”材料,满分20分,计入专业总分。

(一) 综合测评信息表(在电脑端报名缴费后,通过系统打印);
(二) 推荐信2封(推荐人不限);
(三) 考生本人创作的美术作品1—5张(作品形式不限,不得提交摄影作品);

注意事项:美术学专业报考需要参加本省份的美术联考且达到合格线。艺术学理论专业除安徽、福建需参加美术联考外,其他省份不做要求。

考试内容

试题分析

2014年之前,央美理论类是不需要参加校考的,只需邮寄一篇论文,然后直接按高考文化课成绩录取。15年,艺术管理专业从人文学院分离出来成立艺术管理与教育学院,也开始与人文学院一起同步独立进行校考招生,考生两个专业可以同时报考,在同一天考试,艺术学理论专业上午考,美术学专业下午考。至2019年,九大美院中只有湖北美术学院的理论类专业不需要参加独立校考。

中央美院近年来越来越重视理论教学,理论类的招生人数有所增加,至今仍有继续增加的趋势,这和中国的艺术市场和国家的文化政策近年来的发展分不开。

人文学院和艺术教育与管理学院虽然都是理论类专业,但专业侧重点有很大的不同。

人文学院设有美术史系和文化遗产系,本科课程兼有。美术史这个学科更准确应该叫艺术史,广泛的包含对世界和历史范围视觉艺术的研究。文化遗产是具有时间意义的交叉学科,和艺术管理有一定的重叠关系,主要是古代、近代艺术的保护。

艺术管理学院与教育学院中的艺术管理学科在西方叫做art management或者art administration,是对艺术行为的具体实施的计划、监控、实施···,可以理解成不是对艺术或艺术史的研究而是对艺术活动与艺术机构的研究。艺术教育是教育学范畴,不要想象把你培养成艺术教师,而是让你研究社会层面的艺术教育、美育的发展与实施。

针对专业的各有侧重,央美在考试的内容上也有所不同。以前央美的理论考试要求考生对美术史的知识点要熟记,美术史的基本功要很扎实,对美术通史有较深的理解,考题中有大量的填空、名词解释等内容。不过近几年来央美也看到了这种考题模式下的弊端,在之前的基础上对考生的思维能力,学术视野,专业敏感性以及个人学识的修养都提出了更高的要求。死记硬背的客观题型被逐步取消,思维活跃的主观题型更能体现出考生的基本功和综合素质。

艺术学理论19年考试内容

考试题目:

我的美育课 ——博物馆里的儿童美育教程

考试内容:

利用美术史上的名家名作进行美育,是博物馆观众教育的重要功能;世界上每一个博物馆都设有公共教育部,在公共教育部工作的艺术管理者的重要任务,就是通过藏品和展览,对不同年龄和不同层次的观众进行审美教育,使他们了解艺术史、学会看作品、提高对于作品形式与内容等方面的审美能力。儿童是博物馆美育的重要对象,面对儿童,博物馆的教育工作者们通常要引导孩子们仔细观看作品,并以不同于成人的方式对作品进行阐释和解读。今天的考试,请把自己当成一名博物馆公共教育部美育工作者,你将面对10-15位6-13岁的儿童,请在以下提供的25幅绘画作品(详见作品清单)任选其中6幅作品,设计一份博物馆儿童美育课教程。

考题要求:

1.填写博物馆公共教育课程教案,表格中每一个项目都有具体细化的内容、字数和分值要求。
2.作为课程教案的附件,结合请对所选择的6幅作品进行适合美育对象年龄层次的阐释文字,每一幅不超过200字。

作品信息:

《写生珍禽图》 绢本设色  五代 黄筌  北京故宫博物院收藏
《韩熙载夜宴图》绢本设色  五代  顾闳中  北京故宫博物院收藏
《溪山行旅图》 绢本墨笔206.3×103.3cm 北宋 范宽 台北“故宫博物院”收藏
《清明上河图》 绢本设色  24.8×528.7cm 北宋  张择端  北京故宫博物院收藏
《六君子图轴》  纸本墨笔  61.9×33.3cm  元代  倪瓒  上海博物馆收藏
《墨葡萄图》纸本水墨  165.7×64.5cm  明代  徐渭  北京故宫博物院收藏
《傒我后》 油画  230×318cm 1930-1933年  徐悲鸿  北京徐悲鸿纪念馆收藏
《开国大典》 油画  230×400cm 1952年 董希文  中国国家博物馆收藏
《江山如此多娇》纸本设色 1959年  傅抱石  关山月  人民大会堂
《血衣》 素描  1959年 王式廓 中国国家博物馆收藏
《祖孙四代》 纸本设色 119×97.5cm  1962年  刘文西  中国美术馆收藏
《父亲》 油画 155×222cm  1979年  罗中立  中国美术馆收藏
《塔吉克新娘》 油画 50×60cm 1983年 靳尚谊  中国美术馆收藏
《阿尔诺芬妮夫妇像》 油画 82×59.5cm  1434年 尼德兰  扬·凡·埃克 伦敦英国国家美术馆收藏
《蒙娜丽莎》  油画  53×77cm 1503-1506年 意大利 达·芬奇 巴黎卢浮宫收藏
《夜巡》油画  365×438cm  1638-1642年 荷兰 伦勃朗  荷兰阿姆斯特丹美术馆收藏
《马拉之死》 油画  法国 达维特  巴黎卢浮宫收藏
《自由引导人民》油画 260×325cm 1830年法国 德拉克洛瓦  巴黎卢浮宫收藏
《奥尔南的葬礼》 油画 314×663cm 1849年 法国 库尔贝 巴黎奥塞博物馆收藏
《伏尔加河上的纤夫》 油画  131×281cm  1870-1873年  俄罗斯  列宾 俄罗斯国立博物馆收藏
《印象·日出》 油画  48×63cm  1872年  法国  莫奈  巴黎奥塞博物馆收藏
《大碗岛的星期日的下午》 油画  207×308cm  1884-1886年  法国  修拉 芝加哥艺术博物馆收藏
《呐喊》  油画  83.5×66cm  1893年  挪威  蒙克  奥斯陆国家美术馆收藏
《亚威农少女》 油画 244×233cm 1907年 西班牙 毕加索纽约现代艺术博物馆收藏
《L.H.O.O.Q》(用铅笔在《蒙娜丽莎》的印刷品上加胡子)  1919年  法国 杜尚 纽约私人收藏

美术学19年考试内容

考试题目:

我的艺术体验

考试内容:

一、从你曾经参观过的三个展览(包括但不限于美术展览,尽可能说出展览的名称、展出地点和时间)中各选取一件令你印象深刻的作品进行描述,并阐明它令你留下印象的理由。(30分)

二、明代画家徐渭有一首著名的题画诗:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。” (背景资料:徐渭(1521-1593)是明代著名文学家、画家,一生坎坷。著有杂剧《四声猿》《歌代啸》等,另有《徐文长集》传世。绘画以水墨花卉见长,画上多有自题诗,诗与画交相辉映。《墨葡萄》一诗曾多次题写在他的画作上。)请依次回答:

1.解释诗文;
2.设想并用文字描述出徐渭绘画“原貌”,说明你如此设想的理由;
3.无论你是否知道徐渭绘画的原貌,设想你就是徐渭的朋友,请给徐渭的画写一首题画诗或题一段跋文(古文、白话文、外文皆可);
4.在21世纪的今天,不拘媒介,你会如何根据这一诗文进行再创作?用文字描述你的设想;如果可能,请画出草图。(70分)

考题要求:
1.第二道考题独立成文,须自主命题和命意;
2.形式不拘(论说文、解说词、对话体等均可);
3.试题不设标准答案,切忌陈词滥调,鼓励独抒己见;
4.不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息。

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